发挥课堂效能,提高小学数学教学质量

• 作者: 刘丽秀
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 学科分化 教学质量 创新教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

随着"创新教育"的不断深入,对现行教育的不断补充与完善,现已逐步被学校、家长、社会所接受."创新教育"要求学生全面提高,使劣性偏常分布向正态分布转化.这就给我们教育工作者提出了明确的任务.教师对学生数学知识的传授,课堂教学做为实施素质教育主阵地、主战场,是学生获取知识,发展能力,开发智力的主渠道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽秀		1	0	0.0	0.0