作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
鉴于技师院校高职学生特点,英语课堂的导入尤其重要,更是整个英语教学设计的关键环节.基于技师院校学生的特殊性,英语课堂导入方式以及导入内容的选择应该基于受众的接受和理解程度,而具体的、可操作的导入内容更为适合技师院校的英语课堂教学.
推荐文章
英语课堂导入初探
初中英语
课堂导入方法
循循善诱
浅析英语课堂中的导入方法
英语
课堂
导入
方法
浅谈小学英语课堂的有效导入
小学英语
课堂导入
方法
谈英语课堂教学导入艺术
英语
课堂教学
导入艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高技英语课堂导入设计浅析
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 导入设计 英语教育 技师院校
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633
字数 2302字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘乐 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导入设计
英语教育
技师院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
21947
论文1v1指导