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摘要:
物理作为中职教育体系中的重要组成部分,其具有较强的应用性和逻辑性,对学生科学文化素质的培养和实践创新能力的提高具有积极的作用.对于中职学生而言,其在物理理解能力和学习能力等方面较差,不能很好地达到中职物理教学的要求,严重影响了中职物理教学的有效性,难以满足社会对人才的需求.本文就对中职物理教学中的常见问题进行分析,并试探性地提出几点改进策略,以便相关人士借鉴和参考.
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文献信息
篇名 中职物理教学中的常见问题及改进策略分析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 中职物理教学 常见问题 改进策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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