实践视角下青少年校外活动教育特质的思考

• 作者: 王野
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 实践 青少年校外活动 教育特质
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

实践是能够将个体潜在能力转化成为现实动力因素.青少年校外活动属于社会性实践活动,应该鼓励青少年积极参与,让青少年学会如何主动去做自己的事,如何做好自己的事.从实践视角下对青少年校外活动的教育特质进行分析,希望能够更好地发挥青少年校外活动的实践性优势,提高青少年的综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王野		28	23	3.0	4.0