让学生习作多一点诗意

• 作者: 林细云
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学改革 教学弊端 学生习作 作文教学改革 小学作文教学 教育工作者 传统作文 学语文 语言文字 诗词
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

小学作文教学是小学语文教学中的重中之重,是提高学生语文素养的主阵地。随着小学语文教学改革的不断深化和素质教育的推进,传统作文教学弊端日益显现,作文教学现状亦不容乐观。在新课标理念引领下,作文教学改革是我们教育工作者必须面对的重大课题。诗歌以富于感情、有韵律的语言来表情达意,每个孩子天生就是一位诗人。教师要引导学生,让他们在读诗、写诗的过程中,培养对生活的关注和思考,提高他们对写作的兴趣,增强其驾驭语言文字的能力。

作者信息

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