初中语文古诗词教学分析探究

• 作者: 龙华杰
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 古诗词教学 问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.150

摘要

古诗词可以说是中华民族伟大的文化内涵积淀,是我们的文化瑰宝,通过对古诗词进行学习研究,可以有效的加强对学生的审美价值的培养,同时,对于提升学生的道德素养也具备着举足轻重的作用.所以,教师在开展教学活动的过程中,要充分重视起对于学生的古诗词能力的教学.下面,本文就初中阶段的古诗词教学展开具体的叙述,具体对教学中存在的问题进行分析,同时,对古诗词教学策略进行浅要的分析.