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摘要:
电大向开放大学转型升级,使电大得以飞跃发展。社区教育课程在开发建设与发展过程中遇到很多挑战,为开放大学依据自身的发展优势来解决社区教育中的问题提供了机遇,并在此过程中寻求自身的发展与完善。
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篇名 核心与示范:县级开放大学引领社区教育发展——以社区教育课程建设为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 开放大学 社区教育课程 升级 引领作用
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 334-337
页数 4页 分类号 G724.82
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研究主题发展历程
节点文献
开放大学
社区教育课程
升级
引领作用
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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