分层教学法在初中英语教学中的实践思考

• 作者: 王畅
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 分层教学法 实践思考
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2017,（10）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

现阶段我国教育事业发展较快,加上素质教育逐渐兴趣。许多教师都在教学过程中对教学方法进行深刻探析,以此来提高学生的学习效率,带动课堂教学成果的发展。当前初中英语教学中的分层教学法主张在学生认知差异的基础上进行潜能的挖掘,以此来提升学生学习的效率。本文对分层教学法在初中英语教学中的实践进行探究思考,以此来验证分层教学法的实效性,从而更有效地提升学生学习英语的整体效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王畅		2	6	1.0	2.0