走进田野,让美术教学活起来——开发大自然的校本课程

• 作者: 叶栋
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 自然 校本课程 绘画
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.124

摘要

美术课程是一种动态的的教育文化,课程资源的开发与利用,是美术课程中一个重要內容.美术教育,要适时走出课堂,开发利用好自然资源,助力教学,让教学生动活泼起来.本文立足于美术教学实际,对于合理开发大自然校本课程进行了一些探讨.