水乳交融,建构生活化高中英语课堂

• 作者: 周红
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 英语课堂 高中英语 学习效果 教材
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（4）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

英语的学习并非简单地教材学习,并非枯燥的照搬跟读,其学习的资源和素材都应当是来源于生活,通过与生活的结合而达到更好的学习效果.基于此,本文对高中英语生活化教学进行分析和研究,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红		7	1	1.0	1.0