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摘要:
美术课堂上运用信息技术,能够调动学生学习的积极性,激发学生的多种感官功能,实现视觉和听觉的有机结合,能够打破空间和时间的限制,活跃课堂气氛,提高教师的教学质量,为美术课堂开辟新的途径,从而确立学生在学习中的主要地位.
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信息技术
美术课堂
教学研究
关于信息技术在小学美术课堂的教学运用
低年级美术
信息技术应用
教师
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术环境下的新型美术课堂
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息技术 新型美术 课堂学习
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 专业◆教学◆教法
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G712
字数 1722字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛寒蕾 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
新型美术
课堂学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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