以生为本,寻求小学体育教学趣味真谛——以“跑”的教学为例

• 作者: 刘丹丹
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 以生为本 趣味 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹丹		3	0	0.0	0.0