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摘要:
思维导图的教学方法在高中教育阶段已经得到了非常成熟的应用,对于提高高中生的综合能力有非常积极的意义,为了有效地提高高中生在信息技术方面的能力,本文分析了信息技术校本课程中思维导图的应用策略。
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文献信息
篇名 思维导图在高中信息技术课程中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 思维导图 应用策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
思维导图
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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