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摘要:
本文主要针对在传统教学中"外贸英语函电"课程存在的不足,尝试在高职院校的"外贸英语函电"课程中采用翻转课堂的教学模式,旨在运用任务式教学的方法探索在课题教学中有效提升教学效果的办法.
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外贸英语函电
基于《外贸函电英语》项目教学模式改革初探
外贸函电英语
项目教学法
高职院校
外贸英语函电课程中的案例教学方法
英语函电
案例研究
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的高职"外贸英语函电"教学探索
来源期刊 赤子 学科
关键词 翻转课堂:外贸英语 高职
年,卷(期) 2017,(30) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 54,61
页数 2页 分类号
字数 5420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.30.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江琳 湖南化工职业技术学院商学院 22 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂:外贸英语
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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