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摘要:
道德人格是人格教育的核心内容,人格教育则以道德人格为理论基础.在现今社会,由于社会环境、家庭环境以及互联网的负面效应,致使部分大学生道德人格方面出现自主意识缺乏,重利轻义以及道德认知和道德行为脱节等消极现象.因而,如何培养大学生积极健康的道德人格成为摆在道德教育面前的现实问题.本文从培养大学生道德人格的机制入手,探索培养大学生良好道德人格的途径和方法.
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目标
原则
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大学生
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塑造
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学生道德人格培养研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 大学生 道德人格 培养策略
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G641
字数 3091字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.08.003
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 重庆工商大学派斯学院 10 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
道德人格
培养策略
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