词汇教学法在高中英语写作教学中的优势分析

• 作者: 汪冰清
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 高中英语 写作教学 应用
• 年，卷（期）: wldh_2017,（10）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

对于高中生来说外语写作能力的强弱是非常重要的,但是现如今的高中生们的写作的综合状况并不是很好。本篇文章主要讲述了现如今高中生写作所存在的主要特点,以及词汇法应用到高中生英语教学的相关优势,从而实现高中生英语写作能力提升的根本目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪冰清		2	1	1.0	1.0