揭开月相的神秘面纱,绽放科学课的魅力

• 作者: 刘英莹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 月相 小学科学课 分层教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学课程中“月相”主题的教学是经典内容,具有丰富的教学价值,同时又有较大难度。在教学实践的基础上,参考同行的相关经验,比较不同教学方法,提出“月相”教学的思考：如能选择最能体现天体位置关系的模型,采用分层教学法,并加强课题与生活的联系,能取得令人满意的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英莹	江苏南京师范大学附属中学江宁分校	2	0	0.0	0.0