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摘要:
以实验条件易于控制的水生植物金鱼藻为实验材料,以生活中常见的带吸嘴的矿泉水瓶为实验装置,仅用一个实验将光合作用的原料、产物、条件和场所,通过明显的实验现象进行说明和验证,很好地帮助学生理解光合作用的重要概念.同时,该实验在实验变量的控制以及实验的可实施性等方面均进行了改良,解决了实验耗时长、成本高、效果差等一系列问题.
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文献信息
篇名 巧设实验,探究光合作用全过程
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 光合作用 探究实验 装置 金鱼藻
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 人教同行
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
光合作用
探究实验
装置
金鱼藻
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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