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摘要:
自素质教育的不断深化和改革以来,新课程标准对学生各个学科的综合素质要求越来越高,高中地理同样不例外,其中利用地理整体性思想解决生活中的常见问题是最核心的素养。再加上现代技术与教育的融合不断加深,如何利用现代信息技术辅助教学,提升学生的环境整体性思维成了一个值得研究和关注的问题。
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文献信息
篇名 浅谈现代信息技术与地理环境整体性思想的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代信息技术 高中地理 环境整体性
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
高中地理
环境整体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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