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摘要:
在进行二元一次方程组的教学时,教师要注重引导的作用,把解题的思想、方法教给学生,引导学生展开思考,帮助学生分析条件,并且给学生树立一个正确解题的步骤,由浅入深地展开教学.本文对此进行了分析研究.
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特殊的二元一次方程组的解法
个性
二元一次方程组
参数
解二元一次方程组中蕴含的五种数学思想方法
数学思想方法
换元的思想
方程的思想
化归的思想
核心素养下的一元一次方程应用题学习障碍初探
核心素养
导向
一元一次方程应用题
学习障碍
数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学二元一次方程组教学建议
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中 数学 二元一次方程组 教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
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1 周海龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
二元一次方程组
教学
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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