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摘要:
新的英语课程把"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和具备有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神"放在了首位.中学英语属于初级英语教学过程,那么如何进行教学呢?根据调查和实施,开展情境教学是培养学生英语学习积极性行之有效的好办法.因此,我们要尽力为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境,运用情境教学.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语教学如何创设情境
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中英语 教学 情境 创设
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
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2000
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