游戏法融入小学短跑教学的策略

• 作者: 黎才略
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏法 小学体育 短跑
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 体育视界
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2901字
• 语种: 中文

摘要

在提倡培养综合素质和促进学生全面发展的背景下,确立正确的体育价值观,充分认识到田径运动尤其是短跑运动对提高身体素质有着重要的意义和价值.改善学生体质,提高健康水平,培养小学生终身体育锻炼的意识和习惯,是小学体育教学眼下的大任务.但是由于多方面的原因,当代小学生普遍对短跑的学习没有足够的重视,本文分析了当前小学短跑教学现状,结合尝试将游戏法融入小学短跑教学中的实践,在策略上提出几点建议以供参考.