小学数学课堂融入教学游戏的有效对策

• 作者: 黄绍巧
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 教学游戏 融入 教学对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年游戏教学逐渐受到教师重视,将课程知识与游戏结合,在游戏中呈现知识,已经成为一个全新的教学模式.对于小学数学课程,将教学游戏融入课堂,能够起到多方面的积极作用,推动数学教学在新时期实现进一步发展.阐述教学游戏融入小学数学课堂的价值与原则,然后提出相应的教学对策,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄绍巧	福建省漳州市龙海市石码第二中心小学	1	0	0.0	0.0