为了最美的相遇

• 作者: 邰玉韦
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育教学的春天与秋天是一次最美的相遇,是无限期望与满满成长的相遇;教育教学的盛夏与严冬也是一次最美的相遇,是教育理念与教学实践的不期而遇.教育教学最美丽的风景永远在出发与相遇的路上. 自觉耕耘是一段春天般的教育旅程.春天是草长莺飞的时节,充满活力和无限的未来.生命需要创造,创造需要坚实的舞台,教师的舞台就是课堂教学、实践研究与反思建构.