论培养学生在物理学科中的创造力

• 作者: 胡希东
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 创造性学习 创造力
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

在物理实验教学中，根据学生的年龄特征和认识规律，并结合物理学科特点，培养学生把理论分析、实验设计与实验方法有机结合，把基础知识的应用与基本技能的训练有机结合，使学生不但能学到物理知识，还能学习如何提出问题、分析问题和解决问题的物理思想和物理方法；既能学到物理实验的技能，又能尝试探索式学习的乐趣，促使学生的整体素质不断提高。

作者信息

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1	胡希东		2	0	0.0	0.0