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信息技术支持下的小学数学问题 导向式教学策略分析
信息技术支持下的小学数学问题 导向式教学策略分析
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摘要：
对于小学数学课的教学来说,以问题作为向导来组织知识教学,培养与锻炼学生的思维能力,这本身就是一种很好的方法,并且和新课程标准下对于数学课教学的要求十分一致.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
| 篇名 | 信息技术支持下的小学数学问题 导向式教学策略分析 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 小学 数学 问题导向式 教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 学术争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2053字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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