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摘要:
幼儿的成长离不开与同伴以及成人进行相互沟通及交往,幼儿只有与外界交往才能得到各方面的发展.因此,无论是幼儿教师还是幼儿的家长都应该更加重视交往在幼儿教育中的重要作用.从教育心理学上讲,对于学生的教学过程从根本上讲就是一种交往过程.作为幼儿教育者应当从幼儿的实际情况出发,将沟通及交往能力的教育体现在日常教学中,用沟通和交往的姿态去展开教学,以达到促进幼儿全方位提高的目的.
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文献信息
篇名 幼儿教育注重几个方面能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 幼儿教育 重点培养 沟通及交往
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿教育
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