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摘要:
在新课程改革下,培养学生良好的学习素养,成为教师课堂教学的重要职责之一,也是一种必然趋势和现实任务.初中数学与素质教育紧密相连、与素养培养有效融合,学生主体在学习探知、实践创新等活动中,其良好学习情操能够得到有效锤炼.本文在初中生良好数学学习素养培养教学功效的基础上,从四个方面对如何科学实施教学策略,培养初中生良好数学学习素养做了简单阐述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论新课改下培养初中生良好数学学习素养的意义和策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 新课改 初中数学 学习素养 学习技能 情操品质
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 2251字 语种 中文
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1 吴晓娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中数学
学习素养
学习技能
情操品质
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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8
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6591
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