浅谈基于几何画板高中数学数形思维教学渗透

• 作者: 林秀丽
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 几何画板 高中数学 数形思维
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.048

摘要

通过几何画板,可以构建出任何形态的几何图形以及课件.几何画板是通过软件来实现几何图形的构建,因此在绘制几何图形自由度上有很大的优势.这对于当前多是手绘教学的数学几何教学来说,无疑是一种福音.为此,本文将对高中数学教师如何在教学中,通过几何画板进行高中数学数形思维教学做出分析,并提出相关建议.