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高中数学问题解决式教学策略探究
高中
问题解决
数学教学
小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
"学为中心,素养为本"问题解决教学设计评价的研究
问题解决
教学设计评价
要求
过程
策略
基于问题解决的高中化学课堂教学模式探究
高中化学
问题解决
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 问题解决式探究教学设计——以"粗盐提纯"实验为例
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 备课助手
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨学芹 2 1 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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