Toulmin论证模式在高中生物教学中的应用

• 作者: 牛波
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 论证 Toulmin论证模式 生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的科学论证能力是科学教育的目标和重要内容,它以理性思维为基础,在证据与结论之间通过构建合理的逻辑关系以期接受结论.在探讨论证的含义、价值以及论证的评价过程中,以实例说明如何在生物教学中利用Toulmin的论证模式,期待借助论证,让学生感悟科学知识建构的过程,培养学生的理性思维.