以单元为整体实施学法指导策略的研究

• 作者: 徐乐莉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 单元整体 认识规律 学习方法 训练模式
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

探索有别于传统的阅读教学新途径,多方面多角度渗透学习方法,旨在全方位提高学生的学习效率,让学生学会学习,真正成为学习的主人,展现老师主导、学生主体的教学模式,实现真正意义上的素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐乐莉		1	0	0.0	0.0