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高职院校指导教师在英语口语社团建设中的作用 ——以延边职业技术学院为例
高职院校指导教师在英语口语社团建设中的作用 ——以延边职业技术学院为例
作者:
张东秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
英语口语社团
指导教师
摘要:
高职院校英语口语社团的建设和发展有其特殊性.指导教师其的指导和监督,是社团整体以及每一个成员都能获得可持续发展的必要保障.建立与社团发展相适应、科学合理的社团指导教师管理模式,有效激发教师的积极性和创造性,能最终使社团不断自我完善,不断健康向上自我发展.
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文献信息
篇名
高职院校指导教师在英语口语社团建设中的作用 ——以延边职业技术学院为例
来源期刊
校园英语(下旬)
学科
关键词
高职院校
英语口语社团
指导教师
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
职业教育研究
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
字数
1844字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张东秋
延边职业技术学院公共英语系
3
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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