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摘要:
本文对高职化学有效性进行了分析,探究了影响高职化学教学效率提升的因素.并从明确教育目标任务,基于学生原有的认知结构开展教学活动,改革教育方法,营造良好和谐的师生关系等方面探究了高职化学教育效率提升策略.对于化学教育的发展,对于学生化学素养和综合素养的提升具有积极的意义.
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浅谈如何提高高三化学课堂效率
教学效果
课堂效率
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高高职化学的教学效率
来源期刊 知识经济 学科
关键词 高职化学 教学效率 影响因素 策略
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 174,176
页数 2页 分类号
字数 3181字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2017.19.103
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研究主题发展历程
节点文献
高职化学
教学效率
影响因素
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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