初中英语任务型教学模式下的任务设计原则

• 作者: 杨明宏
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 教学互动 可行性原则 设计原则 学习动机 合作意识 阅读技巧 现实生活 学习信心 阅读教学 集体力量
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（26）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

任务型教学模式是一种将任务作为依托,通过设计和引导学生完成任务的方式来增强学生的学习动机,并在这一过程中培养学生的参与和互动能力,促进学生英语综合水平的提升。任务型教学模式在初中阶段的英语教学当中具有极大优势,能够激发学生的学习热情,确保教学目标的实现。在实际的实施过程中,教师必须要遵循恰当的任务设计原则,确保任务设计的准确方向。

作者信息

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1	杨明宏		2	0	0.0	0.0