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摘要:
本文分析家校联手加强中职生职业价值观培育的可行性,论述家校联手形成职业价值观培育合力,新生入学时播种职业价值观,入学后耕耘、培育职业价值观,顶岗实习时检验、收获职业价值观,把学生培养成符合社会需要的综合型技术技能人才.
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培育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家校联手加强中职生职业价值观培育探索
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 家校联手 中职生 职业价值观 培育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 本月话题
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G
字数 3856字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋晓红 16 13 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校联手
中职生
职业价值观
培育
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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