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摘要:
课堂教学管理是保障课堂教学效益的有效途径,如何进行科学而有灵活的管理,是一门学问更是一种艺术,激发学生的求知欲,让每一个学生体会到自身存在的价值,让每一个学生都觉得自己是独一无二的个体,又是整体中的一员,让学生在课堂中学到更多有用的知识和技能,我认为最关键的一点就是要老师做到目中有人,给每一个孩子成长的空间才能让课堂做到"活"而不乱,"灵"动有序.
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文献信息
篇名 强化体育课堂管理应做到以人为本
来源期刊 青年时代 学科
关键词 体育课堂 管理艺术 目中有人
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 3713字 语种 中文
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1 杨波 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育课堂
管理艺术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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