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摘要:
由于高职院校的计算机教学方式过于单一,所以,学生学习计算机的热情并不高,导致并没有达到预期的教学效果.为此,需要革新高职院校的计算机教学方式,打破传统的教学模式.笔者主要探讨的是任务驱动法在高职计算机教学中的运用.
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文献信息
篇名 任务驱动法在高职计算机教学中的运用
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 任务驱动法 高职 计算机教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2282字 语种 中文
DOI
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1 王元睿 10 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
高职
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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