运用问题驱动式教学进行化学复习的策略

• 作者: 庞茂芳
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 问题驱动式 复习课
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 考试大家谈
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3251字
• 语种: 中文

摘要

本文阐明利用问题驱动式教学法进行化学复习时要注意的三个原则,阐述运用问题驱动式教学进行化学复习的具体应用,通过递进式问题链建立一定的知识结构,用归纳式问题群突破教学难点,通过趣味性问题增加学生复习的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞茂芳		2	0	0.0	0.0