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摘要:
更加注重实践是职业教育的一个重要特征,对于中职电工专业来说更是如此,然而仅仅从实践入手进行教学又容易使中职电工教学存在传统学徒制弊端,为了能够使中职学生更好地面对中职教学,在中职学习阶段能够真正掌握一技之长,从理论与实践相结合角度引导学生对相关内容进行学习与掌握才应该是中职电工教学的研究重点.
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电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中职电工电子理实一体化教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职教育 电工课程 理实一体化
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G712
字数 1756字 语种 中文
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1 王跃潮 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
电工课程
理实一体化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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