职业中专数学课堂中的发现式教学初探

• 作者: 李瑜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 发现式教学 措施分析
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

由于教育教学的不断改革和发展,人们对职业中专中的数学教学进行深入研究,使用新型教学方式和理念,尤其是发现式教学是比较典型的教学方式,这种方式不仅灵活,同时还能激发学生对数学学习欲望,利于学生自主探索和积极创新.本文主要分析如何在中专数学课堂上实施发现式教学,进而提出以下内容,希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值.