浅谈中学古典诗词教学的现状及其对策

• 作者: 邱金枝
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 古典诗词 教学问题 教学对策
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.201

摘要

中华传承了几千年的文化中,唐诗宋词绝对是其中最为浓重的一笔,是中华文化的积淀.随着,社会的飞速发展,文化底蕴的重要性就凸显出来了,古诗词作为中国传统文化的瑰宝,更值得学生学习和了解.而如何更好的教导学生学习古典诗词呢?此篇文章主要讲述了如何教导中学古典诗词,也提出了中学古典诗词教学中存在的问题,并给出了相应的对策.