医学影像学课程系列教学改革的效果分析

• 作者: 刘民英 段刚
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 医学影像学 教学改革 策略
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: R642
• 字数: 2385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2017.25.004

摘要

医学影像学是一门高速发展的学科,传统的教学系统不能适应学科的发展和要求.本文结合作者所在院校影像学教学改革实际,对系列教学改革的策略进行了探讨,并对改革结果进行了分析.通过课程设置、教材建设、教学方法、考核方法等系列改革,取得了较好的效果,学生考试成绩和综合素质普遍提高,近三年来学生考试成绩平均分逐年提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段刚	南方医科大学南方医院医学影像系	31	159	8.0	10.0
2	刘民英	南方医科大学南方医院医学影像系	11	29	4.0	4.0