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摘要:
随着信息化时代的到来,信息技术开始走进课堂与学校教育相整合,成为教育领域的主要发展趋势。现代信息技术教学凭借其无可比拟的优越性,不仅为培养现代综合型科技人才奠定了基础,也为各科任教师提出了新的研究课题。因此,作为新时代的小学语文教师应该立足于信息技术在小学语文教学中的特殊功能,丰富教学内容,提升教学质量,使小学语文课堂教学面貌焕然一新。
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篇名 信息技术与小学语文教学有效整合策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文 有效整合
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
有效整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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