作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理课程教学标准指出"在新的教学过程中,要以学生为主体,培养学生综合能力,以达到教学目标".合作学习作为新的教学理念,在教学中已经得到重视与应用,通过合作学习,学生通过组内交流合作、组外竞争、老师互动交流的方式,使学生整体都得到了提高.本人就初中物理教学中合作学习的概念以及存在的问题进行了探讨,得出了初中物理教学中合作学习的方法,以便更为有效的发挥合作学习在物理教学中的效用.
推荐文章
合作学习在初中物理实验教学中的运用
合作学习
物理实验
教学应用
初中物理教学模式运用合作学习方法的探究
初中物理
教学模式
合作学习
方法探究
试析合作学习模式在初中物理教学中的应用
合作学习模式
初中物理
应用
合作学习在初中物理教学中的运用
合作学习
初中物理
教学运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改环境下初中物理教学中合作学习模式的运用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中物理 教学 合作学习 策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学
合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
论文1v1指导