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摘要:
小学语文教师在新课程改革实施过程中存在一些问题:过于注重情感熏陶,忽略知识基础技能传授;过于注重学生的互动体验,缺乏理性引领与评价;过于注重教学形式,缺乏教学智慧,偏离语文教学内容,这些问题值得反思.
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文献信息
篇名 试论新课改下小学语文的教学反思
来源期刊 商情 学科
关键词 小学语文 新课改 教学反思
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 2451字 语种 中文
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1 刘姝雯 2 0 0.0 0.0
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