结合历史人物渗透价值观念的研究

• 作者: 黄秀花
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 历史人物 历史教学 价值观念 教育方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,教师应该坚持探寻有效的教育方法渗透价值观念,以适应学生的要求和特点.文章从分析形象、激发爱国精神,审视经历、培养坚强意志,典型事迹、引导热心公益三方面,研究如何结合历史人物渗透价值观念.