"一带一路"形势下高校外语教师角色定位及其跨文化能力的培养

• 作者: 王耀伟
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校外语教师 定位 跨文化能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文化产业
• 页码范围: 81,86
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2804字
• 语种: 中文

摘要

有效的跨文化交际是"一带一路"新形势下首要任务,高校教师作为跨文化人才培养的主要引领者,自身应既具有扎实的跨文化专业知识,又有很强的跨文化交际能力,这样才能培养出更优秀的跨文化人才,助力中国走出去,形成真正的影响力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王耀伟		13	2	1.0	1.0