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摘要:
虚拟仿真在新闻传播实验教学中主要分为环境虚拟和过程仿真两大部分,以"虚实结合"为特色,实现了教学资源多元化,教学情景多样化,教学素材本地化,教学成果社会化,有助于丰富传媒实验教学资源,降低实验教学成本,提高学生传媒素养,增强学生实战能力。
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文献信息
篇名 虚拟仿真技术在新闻传播实验室建设中的应用探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 虚拟仿真 新闻传播实验室 实验教学 应用
年,卷(期) xxbzxll_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G482
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1 姚倩 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真
新闻传播实验室
实验教学
应用
研究起点
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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