以应用为导向的专业英语课程过程性考核的设计与实践

• 作者: 杨菲菲
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 专业英语 过程性考核 设计与实践
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

为了更好地提高学生学习专业英语的效果,将专业英语更好的应用到实践中,该文以信管专业英语为例,分析专业英语课程教学的现状,结合自己多年的教学经验,设计了以应用为导向,注重实践能力提升的过程性考核方案,并将方案应用到实际教学中,取得了一定的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨菲菲		16	67	4.0	8.0